Lezione di inglese in quarta elementare

4A: Disordinata come sempre. I soliti battibecchi ai primi banchi. R. si lamenta del fatto che S. e G. si passino delle lettere. D.S. porta bigliettini per la classe, pur cercando di stare seduto ogni tanto. Il suo comportamento rimane, comunque, molto scorretto. Ripete due volte il termine "culo" nel contesto: "E. è gay, mi tocca il culo" riferendosi a un compagno. Segue mia ramanzina sul fatto che non devono trasportare categorie del mondo degli adulti a quello dei bambini e che certe "etichette" non vogliono proprio dire nulla. D. risponde dicendo che lui sa cosa vuol dire gay. Spiegazione di CAN e dei vari significati di PLAY. Nota a L. N. che, durante la spiegazione di "saper fare" (con esempi da parte dei compagni di frasi tipo "so cantare", "so nuotare"...) interviene con "so pisciare". La lezione si conclude con un'uscita disordinata, A. e L. si spintonano a vicenda cadendo rovinosamente sopra ai cappotti.